张店区2018年区实验小学语言文字工作顺利通过达标验收

9月28日上午,张店区语委学校语言文字达标验收组,来到张店区实验小学,对我校语言文字工作进行达标验收。

第一项语言文字工作汇报。业务校长翟萍作了《规范语言 传承文明》的工作报告。报告从工作机制构建,规范意识、增强能力,教学规范、文化认同、宣传普及、活动实效等方面对我校语言文字工作进行了全面系统的汇报。 晨读、午写校本课程的开发,扎实推进了师生语言文字应用能力的提升;“该不该使用网络语言”的辩论活动、“春日飞花”诗词大会、“齐文化”项目学习、“童话·童年”项目学习等丰富多彩的语言文字活动,让我校的语言文字工作异彩纷呈。

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第二项材料审查。四位评委老师分别就我校语言文字的制度建设,能力建设,教育教学,宣传普及、科学发展五方面的工作进行了详细的资料查询。

第三项座谈问卷。学生方面,对不同年级学生进行了问卷答题、测试等工作。教师方面,各位评委老师和我校部分教师代表齐聚一堂,进行了座谈。评委老师分别就我校的“优秀传统文化教育体系”、“革命传统文化教育”“学校经典诵、写、讲活动的开展”等问题与老师们进行了座谈。座谈教师介绍了我校“战争与和平”项目学习;《花木兰》《威尼斯商人》《包公审案》等戏剧获得了张店区戏剧比赛一等奖;《跨越时空的对话》《中华少年》等朗诵节目均获区朗诵比赛一等奖第一名,并代表张店区参加了山东省的朗诵比赛……通过座谈,评委对我校语言文字工作的开展有了更为深入地了解。

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第四项实地考察。评委走进课堂,分别听了李雯倩老师执教的数学课《加减乘除混合运算》,牛晓白老师的语文课《万年牢》。评委们细细聆听两位教师的教学设计,语言表达,并仔细查看了板书、孩子们的笔记、作业。两位老师精彩的教学设计,高超的语言表达技巧,规范的板书,学生踊跃地回答,小组合作的学习方式,让评委露出了满意的笑容。接着,我们到书法教室,观看老师们的个人书法作品,孩子们的书法作品,随后我们来到校园中,观看学校的语言文字宣传标识等等。

最后,各位评委老师对我校的语言文字工作开展情况分别进行了总结,对我校语言文字工作作出了肯定,并且勉励我们再接再厉。

此次语言文字评估工作,让我们进一步明确了语言文字工作的方向,在以后的工作中,我们将一如既往,为了提高师生的语言文字应用能力而不懈努力!

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