深度教研 正当其时——张店区中小学教研员能力提升培训活动

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2月25—26日,张店区中小学教研员能力提升培训活动在张店区教师进修学校举行。本次培训邀请了上海嘉定区教师进修学院副院长罗松和上海外国语大学闵行外国语中学校长吴金瑜两位专家依托中国教师研修网平台进行讲座。张店区各学科教研员及教师进修学校全体教师参加了此次培训活动。

培训伊始,张店区教师进修学校副校长刘芬传达了2021年张店区中小学教研员能力提升培训计划,提出“10+1”教研培训方案,即十次专题讲座加一次校外实践教学研究活动。

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培训中,罗松院长将现行课堂的不足概括为“高、多、难、快、低”五个字,对新课程改革的特点进行了全面论述。强调新课程改革要以“学科核心素养”为纲,落实立德树人;寻找适合学生的教育,从“划一”走向“可选”,实现共同基础上的差异发展。提出有效教学是知识技能、过程方法和情感态度的结合。课堂教学要激活知识,创设问题情境展现学科逻辑魅力,让学生得到鲜活知识的同时丰富学生学习经历。

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吴金瑜校长从一项161名学生参与的调查问卷讲起,提出课堂教学改进的逻辑起点首先是良好的师生关系。提出今天学生的课堂需求是以师生、生生互动对话为中心,让他们可以主动参与并完成学习的课堂,是可以让他们有愉悦与成功等积极情感体验的课堂。其次是要培养具有核心发展素养的人,课堂教学要遵循人的认知发展规律,即人的学习能力的差异性和遗忘规律的存在。

  常学养德,常学增智;常思明目,常思致远。此次培训拉开了张店区中小学教研员能力提升“10+1”培训活动的序幕。正当其时,十分必要。张店区教研室将在且思且行中不断提升教研能力,促进全区教师教研水平再上新台阶,为打造张店教育高地添砖加瓦,贡献力量。


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